全方位學習活動|認識多元文化|建構共融社會

人與人共融|人與自然共融

將世界帶入學校 在學校環遊世界

個人、社會及人文教育|英國語文教育|藝術音樂教育 |STEM教育


21世紀國際精英培訓

以世界上最具影響力的國際學生能力評估計劃 (Programme for International Student Assessment,簡稱PISA) 為準則,透過學習過程,知識、技能培養學生成為21世紀公民。

必備6大核心技能:創意、溝通、協作、明辨思維、品格培養及世界公民。


真人圖書館

舉辦國際早會與國際嘉賓互動,以至一星期的文化周,由資優/高能力學生籌辦不同攤位,在校內舉行多元文化嘉年華。

讓學生在真切環境中使用英語,瞭解不同地方的文化特色,為學生提供與來自世界各地的人互動的機會,接受多元文化的世界觀。


宗教多元深度遊

根據 2014 年 Pew Research Center 的一項研究,香港是世界前十個宗教最多元化的地區。

參加者將會將參觀不同的宗教場所及重慶大廈,親身體驗本地少數族裔的日常生活,探索多元文化的趣味,培養尊重多元的價值觀。


五感體驗

環遊世界 |「升級再造」體驗

  • 唐卡、Piñata、手工香
  • 香料茶、板球、世界音樂表演
  • Henna祝福彩繪、牛屎蚊香、印度舞
  • 升級再造手作鼓 | 竹笛 等

計劃會以全方位體驗學習,體驗工作坊的形式貫穿五種感官,透過五感環遊世界療癒心靈並且與人交流。


樂器製作 X 編程

以低成本讓學生享受玩音樂的樂趣

簡單透過音樂學習編程,從音樂理論、樂器發源地及演變、到以編程創作,了解傳統文化之餘,培養邏輯思維啟發好奇心。

學生能夠了解樂器與 STEM 教育的關係,應用相關學科知識,並運用不同物料(例如蔬果)DIY製作樂器,如小結他和牧童笛,加深學生對樂器構造的認識,促進他們解難的能力,培養探索精神,最後一起以大合奏作結。


小農大作

透過農田考察以及種植能夠在短時間收成的時令作物,認識農作物的用處不只一個部分可以食用,從根莖開花結果各個部分、不同國度的人有不同的烹調方法,重新認識人與食物及環境的緊密關聯。

  • 學習「可持續性發展」和「升級再造」的理念
  • 城鄉對話 – 透過和不同持份者交流,了解環保實踐的最新發展
  • 學以致用,啟發創意思維,研發不同的綠色產品
查詢請聯絡 Ms Verena Wong
verena@icehongkong.com
t: 23841990 m: 90912805

合作學校及機構

英華女學校
嘉諾撒聖心書院
香港青年協會李兆基書院
風采中學
長沙灣天主教英文中學
王肇枝中學
張祝珊英文中學
東華三院馬振玉紀念中學
香港神託會培基書院
高主教書院
獻主會聖馬善樂小學
石籬聖若望天主教小學
通德學校
杯澳公立學校
伊利沙伯中學舊生會小學分校
東華三院盧幹庭紀念中學
保良局莊啟程預科書院

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香港大學
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