互文教社的變革理論

互文教社旨在消除香港學校中存在的不平等全球教育接觸障礙,例如社會不平等、以香港中學文憑試為中心的課程和種族隔離。我們認識到這些因素限制了學生的機會,並阻礙了他們成為全球公民的能力。

我們的理論變革提供了一個框架,解釋了我們的活動和項目如何導致預期的社會變革。我們的活動分爲三個主要範疇:沉浸(Immerse)、連結(Connect)和賦予(Empower),旨在彌合資源差距和促進多樣化、共融的教育環境。 我們的理論變革指出,通過培養學生的文化敏感性、擴展他們的國際人際網絡及促進跨文化理解和參與,我們可以消除香港學校中的不平等全球教育接觸障礙。 這個理論變革框架提供了一個路線圖,幫助我們了解特定行動和結果如何促成整體影響,並實現我們的目標。

所有人都應該有機會獲得全球教育,不論其是否就讀國際學校。
每一位香港的學生都應擁有成為全球公民的機會。


什麼是變革理論?

變革理論是一個全面的框架,概述了計劃或倡議的活動、結果和長期目標之間的因果路徑和邏輯連接,為在特定環境中實現所期望的社會變革提供了一個路線圖。它有助於理解特定行動和結果如何以及為何對整體影響和實施產生貢獻。

*資料提供 https://www.theoryofchange.org/what-is-theory-of-change/

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